小学数学核心素养培养的思考与实践研究

基于当前教育改革形势下对学生核心素养建设和培养工作的重视,以及小学数学教学在学生教育生涯中的基础性作用,各小学院校应提高cf 本校学生核心素养工作的重视,并通过教师与学生的关系树立核心素养培养意识,充分发挥教师的指导性以及示范性作用,带动和促进学生在教学中培养核心素养,以达到推动学生核心素养建设、建立良好的学习基础、促进小学生全面发展的目的。小学核心素养的培养既是当前形势下教育改革的内在要求,也是学校充分发挥其教育作用、提高教学质量和效果的体现。