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在初中语文阅读中培养学生创新思维能力

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摘要 在初中语文课堂阅读教学中进行合作阅读,思维激发训练与培养,可以发挥学生学习的自主性和独立性,唤醒学生沉睡的潜能,激发学生封存的天资,开启学生关闭的心智,放飞学生囚禁的情愫,培养学生创新精神和实践能力,是学生热爱语文,会学语文,为学生终身学习打下坚实的基础。
作者 李国刚
出处 《东西南北(教育)》 2018年第9期375-375,共1页
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