期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课改下初中思想品德课堂教学方法探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改背景下的课堂教学要求以学生为主体进行创新,作为教学活动中处于主导地位的教师在教学设计中要体现创新和新课改的精神。
作者
马文丽
机构地区
贵州省威宁县观风海中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第9期369-369,共1页
关键词
新课改
初中思想品德
教学方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
熊发洋.
浅析新课程背景下小学数学教学研究[J]
.东西南北(教育),2018(13):384-384.
被引量:1
2
郑志生.
应用微课提升初中思想品德课堂教学效率[J]
.福建基础教育研究,2018(5):72-73.
被引量:3
3
朱朝锦.
初中思想品德课中情感教育的路径探究[J]
.报刊荟萃(下),2018,0(6):178-178.
4
李玲.
“三段五步”教学模式在小学语文课堂的应用[J]
.华夏教师,2018,0(17):23-23.
被引量:2
5
沙国柱.
小学数学自主探究性学习实践研究[J]
.中国农村教育,2018,0(12):53-54.
被引量:5
东西南北(教育)
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部