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激活初中道德与法制课堂的方法与途径
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摘要
在初中,道德与法制教学十分重要,实施有效的教学策略,不仅提高教学课堂质量,同时也利于提高学生的道德与法制意识,基于此,本文进行几方面阐述,旨在进一步提高教学有效性。
作者
胡建平
机构地区
贵州省威宁县炉山第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第9期358-358,共1页
关键词
初中
道德与法制教学
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2018年 第9期
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