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浅析如何增强初中历史教学趣味性
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摘要
历史与社会的教学重要任务就是要让课堂教学充满趣味性、充满活力,不仅是让课堂的气氛活跃起来,其目的就要提高历史与社会课堂教学的质量。为学生构建一个轻松快乐的学习环境,告别以往的沉闷气氛,使其学生可以更充分的掌握所学的知识调动学生学习的兴趣,让学生对历史与社会的知识有强烈的求知欲望,这样才能真正意义上完成历史与社会的教学任务。
作者
杨威
机构地区
贵州省威宁县炉山第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第9期342-342,共1页
关键词
初中历史
趣味性
教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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