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浅谈初中数学应用题教学策略
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摘要
应用题属于初中数学课程的重要构成部分,备受师生双方的共同关注,还是知识难点。初中数学应用题教学主要目的是培养学生使用所学知识解决实际问题的能力,增强他们的逻辑推理能力与思维能力,使其学会举一反三,真正实现学以致用的教学目的。鉴于此,笔者主要对初中数学如何进行应用题教学进行着重管窥,同时制定一些合理的教学策略。
作者
解大丽
机构地区
辽宁省丹东市东港市东尖山学校
出处
《东西南北(教育)》
2018年第9期255-255,共1页
关键词
初中数学
应用题教学
策略
分类号
P228.4 [天文地球—大地测量学与测量工程]
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东西南北(教育)
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