新课程下小学数学教学中的自主合作学习

随着素质教育的大力开展,自主合作学习的方式越来越受到师生的认可,为此,笔者结合自己的教学实践,从情感入手,精心选择内容,宏观调控学生等角度阐述了教学中如何合理运用自主合作学习的学习方式,以期培养学生的自主探究精神、语言表达能力和取他人之长、补自己之短。