期刊文献+

谈初中数学有效性教学研究

下载PDF
导出
摘要 初中数学的学习是学生逻辑思维开发的重要阶段,是高中数学教育的基础。所以,需要教师认真研究教学的策略,更新观念,钻研教材、创造性地使用教材,教师在教育过程中要采取各种有效的教学手段来激发学生对数学知识的主动探索,让学生在教师正确的教学模式下体验数学知识中的奥妙。以下是笔者针对现代教学中,如何提高初中数学有效性的教学做了一些分析。
作者 田颜
出处 《东西南北(教育)》 2018年第9期75-75,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部