期刊文献+

谈在小学数学教学中的小组合作学习

下载PDF
导出
摘要 小组合作学习是一种十分可取的教学方法,它打破传统的教学模式,既充分发挥学生的主体性和创造性,也让教师的主导作用更明显。通过小组学习,学生的合作意识和能力得到了培养,使学生在学习中体会了成功的喜悦,增强了学生的自信心。在教学中,我是能用则用,但不滥用。通过小组学习,我深切体会到了小组合作学习的优势和重要性。
作者 潘志武
出处 《东西南北(教育)》 2018年第9期70-70,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部