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小学数学课堂教学有效性的探究与思考

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摘要 随着新课改的不断深入,教学理念的转变,课堂教学的有效性直接关系到教学的质量,在小学数学教学中怎样在课堂中提高教学的有效性一直是教师应关心的问题。因此,想要提升学生在数学方面学习的兴趣,提高课堂教学的有效性,我们在小学数学学习过程中只有运用不同的教学模式,不断创新教学方法,才能有效的提升数 学教学质量。下面我们就进行分析在小学数学课堂教学中如何提高教学的有效性。
作者 张家启
出处 《东西南北(教育)》 2018年第9期64-64,共1页
关键词 小学 数学
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