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小学数学教学中如何创设教学情境
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摘要
小学数学是一门重要的学科,学好小学数学,不但可以提高学生的数学素养,还可以激发学生学习数学的兴趣和乐趣,因此,笔者根据自己多年的小学数学教学经验,对新课改下小学数学如何进行有效性教学,做一下探讨。
作者
安巧平
机构地区
大名县旧治乡小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第9期62-62,共1页
关键词
小学数学
教学
激发
情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2018年 第9期
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