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如何提高高中历史课堂教学的有效性

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摘要 高中历史教学往往被很多高中学生忽视,认为不必要费很多时间去学习,因此也不是很感兴趣。不过我认为,只要学生对历史有兴趣,我们的历史课就有希望,但在如何把学生潜在的学习兴趣激发出来提高教学质量上,确实需费一番心思。从教以来,本人一直在进行活跃课堂气氛,提高教学质量的探索,小有收获,在这里介绍本人的一些做法供大家探讨。
作者 肖琴
出处 《东西南北(教育)》 2018年第9期114-114,共1页

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