初中数学教学相关问题的思考

本文从宏观角度出发,对初中数学教学进行了探讨,提出了端正教学思想,转变教学观念,培养学生兴趣,激发求知热情,教授数学方法,灌输数学理念,培养自学习惯,提升自学能力等建议,希望能够给予老师与同学们以参考与借鉴。