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试论如何提高初中语文文言文阅读教学有效性

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摘要 文言文一直是初中教学的难点,而阅读也是初中语文教学的难点之一,当两种难度加在一起的时候,得出文言文阅读教学的难度不止是一加一那么简单,而是大于二的难度,故而在语文教学中找到提高文言文阅读教学有效性的方法必不可免。
作者 胡涛
出处 《成功》 2018年第12期241-241,共1页

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