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浅谈小学语文教学中的情感教育的实施
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摘要
随着新课程改革进程的逐渐深入和发展,对于新时期的教学内容和教学目标的调整和创新也发生了重要改变。在新时期背景下,小学语文教学不单单是传统教育当中对学生进行语文知识的教学,而更多的是要挖掘小学语文教学中的情感因素,让学生通过情感真正的意识到情感,从而通过情感的导入,让学生理解语文当中蕴含的情感元素,激发学生的学习兴趣和情感认识,从而进一步优化小学语文教学效果。
作者
罗梅
机构地区
贵州省罗甸县沫阳民族小学
出处
《成功》
2018年第12期229-229,共1页
关键词
小学语文
情感教育
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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