音乐美声课堂教学的新实践与新发展

传统的音乐教学存在着很多的弊端,老师在课堂上不停的进行知识的讲解,填鸭式教育封闭了孩子们的创造性思维,将孩子们都变成了老师生产的统一的机器。音乐教育与其他的教育本身就有很大的差距,对于艺术类的学科来说,最重要的就是发散孩子们的思维,老师只是在一定程度上对他们进行辅导和引导,但是在传统的教育模式中老师过多的参与到孩子们的学习中,老师将自己的思想传输给学生们,要求学生们必须按照他们的思想去进行艺术创作,这样的创作是不具有艺术性的。