初中生物日常教学探究

在我看来,教学对于教师来说是一个目的导向性的行为。教学效果的好坏通常是衡量一个教师教学能力高低的主要标准。那么作为生物教师来说,应该如何做好生物这门课程的日常教学工作呢?下文中我将以初中生物教学实际为例,做出具体的阐述和探讨。