高中数学教学中如何提升学生的学习能力之我见

教师要拥有教的能力,才能保障课堂教学有序进行,才能保障教学目标得以实现。学生要拥有学的能力,只有学生拥有学的能力,学生才能在课堂中成为“主人翁”,才能在课后仍保有愿意学习的情感,才能够不断地探究学习方法,实现学习的目标。由此可见,完成教学任务的主体其实是教师与学生。在高中数学教学实践中,要想实现教学目标,就不能只是教师与学生各演“独角戏”,不仅仅教师需要提升教的能力,还要学生拥有学的能力。