高中英语词汇教学中如何运用词块理论

由于英语并不是我国学生的母语,所以我国学生并没有大量的英语词汇积累量。也正是因此,在英语课程当中,单词记忆是至关重要的一部分。一直以来,在高中英语课程中,我国学生单词学习方式依然存在着问题。但在词块理论的引导之下,高中英语中学习单词的问题能够更好的得到解决。但需要格外注意的是在应用方式,因此文章中将深入分析,给出合理建议。