基于校企文化融合汽车制造类 高职学生立体化创新创业能力培养体系的构建

针对于目前高职院校在创新创业教育方面存在的不足进行分析,以校企文化融合为切入点,提出了创新创业教育模型;以汽车制造类专业为例,构建“课程-教师-研究所-竞赛-社会服务”形式的立体化创新创业能力培养体系。