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小学口语交际教学中存在的问题及对策研究
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摘要
口语交际能力的重要性不言而喻。在小学语文教育阶段,这种能力的培养也必须得到重视。口语交际能力的培养,是现代社会发展的需要,同时也符合素质教育发展理念,而且也是学生自身发展的迫切需求。在口语交际课堂上,要注重以下四个方面的内容:第一,学生交流思想;第二,传播信息;第三,表达情感;第四,学习规范语言。因此,要让学生语言文字上进行基础的积累就必须加强口语交际教学。以此来发展学生的智力、读写能力以及语文素养。
作者
李志慧
机构地区
贵州省平塘县牙舟镇卡罗小学
出处
《成功》
2018年第8期244-244,共1页
关键词
小学口语交际
教学问题
对策研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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