浅议小学生运动兴趣的提高策略

《体育课程标准》指出:运动习惯和兴趣是促进学生自主学习和终身锻炼的前提,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、自主、积极的进行体育锻炼。在课堂上,要最大限度地营造宽松的教学气氛,最大限制地组织学生平等参与的机会。在这样愉悦的气氛中,才能使学生精神振奋,注意力集中,兴趣浓厚,从而树立自信心,提高学习兴趣。