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浅议如何转化高中英语学困生
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摘要
对人类而言,语言本应该是治疗苦恼的医师,但为何如今却成为了学生们学习的拦路虎了呢?尤其是英语学习。英语作为一门语言学科,也是一门外来学科,很多学生在学习英语之初就对其产生一种心理抗拒,从而在后来的英语过程中,逐步成为了今天我们口中所说的学困生。今天,笔者就重点探讨如何转化英语学困生。
作者
楚雄亮
机构地区
四川省达州铁路中学
出处
《成功》
2018年第8期183-183,共1页
关键词
高中英语教学
学困生
语言学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
刘汉纯.
如何在初中英语教学中提升学生的听力能力[J]
.幸福生活指南,2018(3):85-85.
2
张素珍.
如何运用思维导图提升高中英语学困生词汇学习能力[J]
.高中生学习,2018,0(3):182-182.
成功
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