初中数学课堂互动教学模式的探究

课堂互动教学模式将学习主动权交给学生,让学生变成学习的主导者。初中数学教师应明确课堂互动教学模式的内涵,以学生的年龄心理特征和数学学科特点为基础,谋划课堂互动教学模式的实施过程。以期营造活泼、互动的教学氛围,引导学生掌握科学的探究方法,在主动认知和积极思维中提升学生学习数学的积极性。