支架式教学策略在小学语文教学中的运用研究

“支架式”教学,就是为学生对知识的理解构建一个总体的框架,为学生对知识的进一步理解做出帮助。将支架式教育应用到小学语文教学中,能够紧紧围绕课堂主题,为学生建立一个概念框架,将学生引入一个情境,然后让学生独立思考、自主探索答案。这种教育方法能够提高学生的学习兴趣,从而提高课堂的学习效率,并且能够使教学目的、教学内容都变得条理清晰,有助于课堂的推动和顺利进行。