留守儿童言行教育研究

人通常都有偏见之处,甚至是偏激之举。在学校教育中我们会经常碰到言语、行为较为偏激的留守儿童。这些偏激的言行到底是如何产生的呢?我们在教育中又应该如何去应对呢?这是十分值得我们去思索的一个问题。