以词汇出发 促进英语教学

众所周知,语言离不开词汇,外语教学离不开词汇教学,不掌握一定量的词汇,听、说、读、写、译都无法顺利进行。本文结合初中教材及教学实践,研究如何使用合理的词汇教学方法及策略,对学生进行必要的学习指导,进而使学生找到适合自己的有效学习策略,提高词汇的学习效率。另外,从教学实际出发,紧密结合教材,抓住英语单词的特点,利用单词拼写,排列单词字母从而组合新单词,单词释义,归类及构词法等,在以往词汇教学方法的基础上全新开展词汇教学。