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新课改中问题情境创设的艺术
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摘要
学习活动是一种思维活动,问题情境是思维的本源。本文诠释了问题情境的内涵要素,提出了创设问题情境的原则,重点论述了创设问题情境的方式与策略。
作者
赵晓龙
机构地区
浙江省温州翔宇中学
出处
《成功》
2018年第13期142-142,共1页
关键词
新课改
问题情境
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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