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关于小学语文自主探究阅读教学的策略分析
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摘要
在素质教育及新课标不断深化的背景下,如何培育学生自主探究能力,使最终的阅读效果得以有效的提升,已经成为广大语文教师们所共同关注的课题。因此,本文将阐述培养学生自主阅读的重要性,并在此基础上对一些行之有效的教学策略加以积极的探究,希望可以对教师教育工作的有效开展起到一定的借鉴作用。
作者
刘正霞
机构地区
四川省西昌市四合乡中心小学
出处
《成功》
2018年第13期114-114,共1页
关键词
小学语文
自主探究
阅读教学
策略分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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