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职校语文课堂教学中的唤醒教育实践探索
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摘要
语文课作为最基础的课程,其重要性不言而喻。伴随着国家进步和社会经济的发展,中职学校里语文在所有学科中有被“冷漠”的现象。本文着重分析语文这门学科的重要性及唤醒教育实践在语文课堂的运用。对于中职学校就职的老师来说有一定的参考意义。
作者
彭爱红
机构地区
武汉市财贸学校
出处
《成功》
2018年第13期103-103,共1页
关键词
语文课堂
教学
唤醒教育实践
探索
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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李夏珀,覃素娇,谈佳,罗颖华.
基于唤醒教育的健康管理对骨质疏松患者健康信念、行为及骨密度的影响[J]
.广西医学,2018,40(15):1761-1764.
被引量:10
2
郑璐璐.
基于生态教育学视角审视当今的教育现状[J]
.潍坊工程职业学院学报,2018,31(3):34-37.
成功
2018年 第13期
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