摘要
随着我国新课程教育教学改革的逐步推进以及素质教育的日渐普及,培养学生的自主学习能力和对学科的探究兴趣已经成为小学生英语学习的关键。众所周知,对小学生而言,英语是一门从未接触过的陌生语种,且自己的母语又处于刚刚熟悉阶段,因此,学习英语很容易为学生带来负担,让他们觉得无所适从。但是小学是学生学习英语的黄金时段,教师要注重培养学生的学习兴趣,让学生主动去进行英语学习,以此实现学习英语的良好习惯的及时培养。本文的立足点即在于此,以期为我国英语教学实践提供参考。
出处
《成功》
2018年第13期99-99,共1页