小学语文作文教学现状分析及对策研究

语文作为一门语言课程,其学习过程中离不开听、说、读、写的训练,其中“写”在小学语文教学中占有举足轻重的地位,及写作教学的重要性。然而由于以往教学模式的影响,造成了目前小学语文教学始终墨守成规,未能取得突破性进展,学生写出的作文往往呈现千篇一律的现象。作为语文教师,我们必须从实际出发,认真分析小学作文教学的现状和存在的问题,并采取有效的、科学的教学策略加以改进,加强小学作文教学,提高学生的作文能力和语文学习能力。