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如何唤起幼儿早期的阅读兴趣

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摘要 早期阅读是指0~6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。幼儿的早期阅读行为,能使幼儿通过听和说获得口头语言能力,发展起早期接触书面语言的阅读能力。
作者 牛贵芬
出处 《成功》 2018年第13期36-36,共1页
关键词 幼儿 早期阅读
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