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浅谈初中数学创设问题情境的教学策略

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摘要 初中数学的知识点比起小学来说是多了不少,为了和学生形成良好的互动,课堂上的问题环节是必不可少的。怎样设置问题的形式以及问题的提问方式,这些都是应该被教师考虑进课堂之中的,为此,就问题的设置提出了以下的建议。
作者 何婕
出处 《成功》 2018年第9期251-251,共1页
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