期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中学语文阅读中的问题构建教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着社会对中华文化的关注意识逐渐增强,大众对中学语文的关注度也在日益上升。中学语文阅读教学是学生表达能力、理解能力的培养基床,教师为找到提高阅读教学质量途径,进行了多方面研究,发现问题构建的教学方式能够有效提升阅读教学质量。
作者
卢吉芳
机构地区
四川省攀枝花市大河中学校
出处
《成功》
2018年第9期247-247,共1页
关键词
中学语文
阅读教学
问题构建
方法围绕
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王惜时.
巧设“支架”促“生成”--以《昆虫记》名著阅读教学为例[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(17):41-42.
被引量:1
2
卢钒.
浅谈高校教学质量监控与评估体系建设[J]
.智库时代,2020(27):199-199.
3
陈式华.
精准教学宜“精准施策”[J]
.思想政治课教学,2020(10):12-15.
被引量:1
4
张艳.
已婚妇女妇科病普查结果分析[J]
.黑龙江中医药,2020,49(4):157-158.
被引量:3
成功
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部