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浅谈优化初中道德与法治的教学方法
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摘要
提升学生的思想道德水平,增强学生的法制法律意识,对于初中生而言尤为重要,因为在初中阶段学生的法治意识普遍比较淡薄,同时,其思想道德行为正处于可塑造性极强的阶段。在此就针对如何优化其教学方法进行了简单的探讨与分析。
作者
欧阳鸣华
机构地区
四川省乐山市第五中学
出处
《成功》
2018年第9期237-237,共1页
关键词
初中道德
道德法治
教学方法
方法优化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
成功
2018年 第9期
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