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谈幼儿早期阅读能力的培养
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摘要
幼儿掌握阅读的基本方法、技能、养成良好的阅读习惯、学会阅读等等,并非是一朝一夕即见效果的活动,是要有一个过程的,需要教师的耐心指导和坚持不懈的努力,从而让我们的幼儿能够一起分享体验阅读的快乐,积累阅读的经验,获得成功的体验,激发他们的阅读兴趣,这才是我们共同所期盼和追求的。
作者
章钦钦
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区秋瑾幼儿园
出处
《成功》
2018年第9期232-232,共1页
关键词
幼儿
早期
阅读能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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