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浅谈研究性学习方式在高职数学的教学开展
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摘要
研究性学习是现代数学教学中被教师最重视的学习方式,尤其在高职数学的教学中,让学生形成研究性学习习惯,是培养学生良好学习习惯、维持好学生的数学状态非常有效的方法。结合高职数学的教学特点,实施研究性的教学策略,将这种促进学生数学学习的教学方式,在数学教学中顺利开展。
作者
许燕
机构地区
四川科技职业学院
出处
《成功》
2018年第9期228-228,共1页
关键词
高职数学
研究性学习
良好习惯
方式方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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