浅析核心素养视角下初中体育课应如何创新发展

随着我国教育制度的不断改革和变化,越来越多的课程不再浮于表面化、边缘化,开始被社会和学校所重视,体育课就是其中之一。尤其是在我国学生发展核心素养的确定背景下,体育课的意义开始不断显现。体育课的核心素养主要表现为五类,从学生的健康意识、体育文化、身体素质、体育意识、体育品等对学生展开教学,能够帮助学生树立正确的价值和观念,让学生拥有强健的体魄,从而健康成长。本文笔者将从核心素养视角下对初中体育课的创新开展展开研究,为初中学生创造一个和谐、趣味的体育课堂。