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高中生物的教学方法讨论
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摘要
生物是一门很有意思的基础学科,但是对于一些高中生来说,往往因为其学习方法的不恰当,概念太过于繁杂,要记忆的东西太过于枯燥从而导致用了大量的学习时间和精力却还是入不了门。因此在这里简单的谈一谈如何改善高中生物的教学,如何让学生们入门高中生物。
作者
周宇
机构地区
四川省冕宁中学校
出处
《成功》
2018年第9期118-118,共1页
关键词
高中生物
入门方法
提高方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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