用故事演绎数学教学的精彩——例谈小学数学教学中的故事

在当今高速发展的时代,我们越来越注重对于课堂教学模式的进一步改革。在小学数学教学中,我们根据学生的学习特征、兴趣爱好、年龄特征等,将数学与故事相结合,利用故事的趣味性、生动性来吸引学生,引导他们积极的融入到数学课堂中,从而更好的激发他们对于数学的学习兴趣。这是一种新型的、仍在探索中的数学教学模式,需要我们不断的去研究并完善。本文中,对于将数学融入于故事情节之中这一问题,我提出了自己的意见、看法和实施策略。