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小学数学教学中微课的有效运用策略

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摘要 “微课”成为一种新的教学模式,被广泛应用到教育领域,提高了教学效果。但是,如何使“微课”的教学优势得以充分发挥,还应在实践过程中不断探索。本文分析了在小学数学教学中应用“微课”的重要性的基础上,提出了应用策略,以期为小学数学教学提供参考。
作者 陈会
出处 《成功》 2018年第14期216-216,共1页
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