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浅议小学体育游戏教学的作用与组织原则
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摘要
小学生们借助在体育课堂当中的游戏环节,可以充分地实践自己掌握的体育知识,同时还可以提升小学生们的身体素质、调动他们对于体育学习的积极性。在本文中将就此展开探究分析,强调在小学的体育课堂当中实行游戏教学的意义,相关部门以及校方应对其加强关注。
作者
王德沾
机构地区
贞丰县挽澜镇中心小学
出处
《成功》
2018年第14期204-204,共1页
关键词
小学体育教育
游戏教学
作用
组织原则
分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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