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新课程理念下的小学音乐课堂教学
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摘要
音乐课程是小学教学体系中的重要构成板块。自新课程改革以来,对音乐教学质量提出了更高的要求。教师不仅要向学生传授音乐知识,而且要注重提升学生的审美情趣。小学阶段是培养学生音乐素养的关键时期,对其今后的音乐认知体系具有重要影响。笔者阐述了新课程理念下小学音乐课堂的教学策略,希望能提供给音乐教师借鉴意义。
作者
王国贵
机构地区
赫章县可乐乡农场小学
出处
《成功》
2018年第14期203-203,共1页
关键词
新课程理念
小学音乐
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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