摘要
开展体育教学的目的是促进学生全面健康发展,体育教学也是初中阶段教学的基本任务,能够促进学生德智体全面发展,但是受到传统教学理念的影响,对体育教学的重视程度不够,学生的参与度也不够。现阶段的初中体育教学模式比较单一,是以教师示范动作-讲解动作-学生练习,这也是学生认为体育课堂教学比较枯燥的原因,如何采取有效的教学策略,激发学生学习体育的热情,是促进初中阶段体育教学的教学质量提升的关键,同时也能够帮助学生养成自觉锻炼的习惯。本文针对初中体育教学中学生学习兴趣的激发展开了详细的探究。
出处
《成功》
2018年第14期196-196,共1页