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浅析对初一学生英语的教学
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摘要
初一英语教学是整个中学阶段英语教学的第一步,走稳第一步是走好下一步的前提。简述小学英语与初中英语的衔接感悟和学习2011英语新课程标准心得。结合教学实践,从激发学生的学习积极性,培养学生的学习兴趣;重视初一英语入门教学环节和帮助学生初步构建英语思维、促进良好英语学习习惯的养成三个角度出发浅析对初一学生英语的教学。
作者
陈曼
机构地区
金沙县思源实验学校
出处
《成功》
2018年第14期158-158,共1页
关键词
英语教学
新课程标准
积极性
兴趣
英语思维
习惯
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
田立媛.
浅谈初一英语教学[J]
.校园英语,2018,0(12):174-174.
2
陈,元.
英语教学中如何营造良好的课堂氛围[J]
.东西南北(教育),2018(12):213-213.
3
冉佳.
初一英语课堂效率提升策略的探究[J]
.科学咨询,2018(28):69-69.
4
杨俐婷.
浅谈如何抓好初一英语教学[J]
.写作(中),2018,0(3):193-193.
成功
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