小议小学古诗词教学

古诗,语言精炼,意境悠远,或咏物寄情,或借景抒情,或托物言志,或阐发哲理,在令人叫绝的文字背后,往往附托着诗人当时的故事与情感。在浩瀚无际的文学海洋中,古诗就像璀璨的明珠传承着中华民族的思想、情感与精神。小学语文古诗教学是个难点,在以往的教学过程中,许多教师基本上是一个路子教学:老师讲解,学生识记,最后背诵。这样的教学思路,是和我们真正期待的教学目标的达成相悖而行。