如何提高高中数学课堂教学的效率

随着新课程改革的深入进行,在高中数学教学课堂上,教师要创设问题情景,挖掘潜在因素,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。从多方面激发学生的学习兴趣,注重培养学生的思维能力、创新意识、应用意识。