浅谈新课程背景下初中历史课堂导入技巧

强烈的求知欲和踊跃的参与度是课堂成功的关键,而生动有趣的课堂导入能够激发学生学习的主观能动性。因此,课堂导入在课堂教学中有着不可替代的作用。本文以初中历史课堂教学导入存在的问题为基础,对有效进行课堂导入的方式做出了几点探讨,以适应新课程标准的要求。