初中数学教学中的支架式教学

支架式教学模式主要倡导以学生为主体的教学模式,关注学生解决问题能力以及自主学习能力的培养。在当前的初中数学教学中,运用支架式教学模式对数学教学质量的提升有重要帮助,主要是要求教师在深入研究数学教材的基础上,建立科学合理的教学支架,让学生在一定的知识情境中,借助对话、问题以及学生自主探究来理解与掌握知识,进而使学生能够灵活运用数学知识,实现数学教学目标。